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      當前位置: 查字典論文網 >> 藝術論文 >> 美術藝術

      美術教育教學中學生實踐能力培養

      [摘要]在教育改革逐漸深化的背景下,現代化教學理念在教育事業中應用廣泛,推動了教學模式和教學方法的轉變。美術教育是教育體系中的一個重要環節,在美術教育教學中培養學生的實踐能力,不僅可以有效提升學生的創新創造能力,而且對學生的全面發展也有著積極意義。基于此,教師要充分認識到培養學生實踐能力的重要意義,采取行之有效的教學策略,從而達到對學生實踐能力培養的目的。[關鍵詞]美術教育教學;學生實踐能力;教學...[查看詳細]

      高校美術教學改革的思考

      摘要:藝術獨特的美感能夠引起多數人情感上的共鳴,且藝術本身沒有年齡、背景和階層的限制,所以其往往作為文化的一種表現形式來引起人的交流和溝通,尤其是像美術這種給人以直觀視覺感官上的美感更容易引起人的震撼,能夠直接而有效的引起人的欣賞和交流。而現如今藝術專業已經在各大高校中都被引進來提供學生模仿和學習,但是由于傳統的教學模式、師資力量和教學理念的限制,學生往往無法進行深入的學習和理解,因此高校也難以提...[查看詳細]

      半開放式結語高中美術鑒賞論文

      摘要:介紹了三種半開放式結語:知識引發知識、技能關聯技能的結語,留空間、撞火花的結語,促探究、引發興趣的結語;并結合案例探討了半開放式結語的應用。關鍵詞:結語;半開放式的結語;高中美術鑒賞課一、半開放式結語分類半開放式的結語是有意留一定的時間和空間給學生,在解決本課重難點和關鍵的同時,加深對該部分的關注和理解、認識和掌握。半開放式結語一般分為三種:知識引發知識、技能關聯技能的結語;留空間、撞火花的...[查看詳細]

      小學美術校本課程開發原則

      摘要:從單元層面進行校本課程開發的過程中,要遵循知識與技能目標有分寸,教材改進跳出“盲人摸象”的定勢,內容設計有利于保護兒童愿意探究、愿意想象的天性;進程安排要有利于演繹教學、有利于歸納教學等四條基本規律,才能將美術學科的校本課程開發做到不走樣。關鍵詞:重構;探究;四大遵循一、“有分寸”的知識與技能目標首先要強調的是,“淡化知識與技能目標”不等于“取消知識與技能目標”。以往的美術教學過分強調認知性...[查看詳細]

      學齡前兒童美術教育啟蒙重要性淺談

      摘要:大家對美術啟蒙教育對學齡前兒童的積極影響有目共睹,越來越多的美術教學者開始對如何更好地在幼兒園開展美術啟蒙教育這一工作進行研究。美術教育屬于藝術學科范疇,與現實生活事物尤其是生動、美好的事物具有密切的關系,所以在開展美術啟蒙教育時,不僅要充分關注學齡前兒童心理特征與興趣愛好,還要提高對理論與實踐相結合教學模式的重視,引導兒童從現實生活中感受美、發現美、創造美。本文主要針對學齡前兒童美術教育啟...[查看詳細]

      高校美術類社團項目化管理研究

      摘要:我國應用型本科院校中,美術類社團對校園文化建設起著重要的作用,是大學生思想政治教育中的重要內容之一,也是高校實施素質教育的有效載體。針對美術類社團管理中存在的突出問題,結合管理學中項目化管理理念,探討美術類社團管理和項目化管理的契合之處,重點研究美術類社團項目化管理的具體措施,進一步完善美術類社團的管理機制,提升社團的活力內涵。關鍵詞:本科高校;美術類社團;項目化管理1我國本科高校美術類社團...[查看詳細]

      魏晉南北朝時期宗教對美術的影響

      一、魏晉南北朝時期佛教的傳播由魏至隋的360余年中,中原大地歷經30余個大小王朝交替、興滅。在此期間,少數民族對北方的侵襲對當時的社會經濟有一定程度的破壞,但是換個角度來看,在這個過程中,也給少數民族的文化發展帶來一些契機,他們在不斷吸取中原文化的同時,也在完善自身文化的形態。值得一提的是,玄學是由中國魏晉時期到宋朝中葉之間出現的一種崇尚老莊的思潮而衍生出來的學術,也可以把它看作道家的一種新型表現...[查看詳細]

      數字化技術在中國民間美術的應用

      1中國民間美術保護研究現狀中國民間美術作為區域性、群體性、母體性藝術,滲透于普通老百姓婚嫁、喪娶、祝壽、祈福、敬仰等民俗活動之中,直接反映勞動大眾的物質需求、精神追求以及審美品位。其形式多樣、底蘊豐厚、源遠流長,經集體創造、歷史積淀、民族傳承與保護逐步發展起來,有著很高的藝術成就,需要我們代代研究、創新與發展。[1]然而,由于社會的轉型,其政治環境、經濟體制、文化形態和人們的價值觀念、生活習俗和模...[查看詳細]

      民間美術的價值和作用

      1民間美術的概述民間美術在廣大人民群眾的生活中產生,是傳承了千百年的藝術,她與生活密切相關,所以又稱為民間工藝或民俗藝術。在漫長的歷史發展歷程中,民間美術的創作核心一直都是以人民群眾為主,所以,民間美術具有平民性、廣泛性、群眾性的特點。由于民間美術與地方的生活方式息息相關,具有鮮明的藝術特點和鄉土特征。而現如今主要運用于區別藝術院校、專業美術人員的創作。民間美術種類眾多,涉及人們衣食住行等生活方面...[查看詳細]

      建筑素描在建筑美術設計的應用思考

      1實現建筑透視建筑設計師在進行素描訓練時,主要是以培養自身造型能力為主,在實際建筑美術設計中,建筑設計師可以利用建筑素描的光影明暗繪畫手法,實現對建筑進行透視。透視原理可以培養建筑設計師擁有敏銳的視覺反應,增強設計師接受視覺信息的能力,還能訓練設計師在平面設計、立體空間塑造和抽象形體設計等方面的能力,設計師通過靈活應用素描的透視原理,可以將建筑的三維空間轉換成二維空間,使建筑施工人員能夠充分理解設...[查看詳細]

      中國畫對兒童美術啟蒙教育的影響

      從年齡特征上來講,兒童學中國畫,最早也要從五六歲開始,因為此時兒童的腕力才發展得比較好,才能平穩地握住毛筆。兒童學會使用中國畫的工具,形成了一定的使用工具的能力以后,可以進行一些簡單的水墨練習,臨摹一些作品,鍛煉觀察能力和筆墨歸納能力。與此同時,兒童要盡可能多地欣賞一些優秀的中國畫原作或印刷品,跟大師學習如何使用筆墨。這些都要一步一步慢慢進行,不能急功近利,這樣兒童才能掌握好中國畫的繪畫技巧。除此...[查看詳細]

      民間美術本土性教育資源調查

      摘要:北鎮滿族民間剪紙作為東北民間美術的重要組成部分,是對滿族原始文化的一種傳承。作為北鎮滿族剪紙傳承人之一,汪秀霞的剪紙風格獨樹一幟。她“剪隨心動”,創作的剪紙樸素而不失莊嚴,簡約而不失內涵,意象而不失形象。在她早期的剪紙藝術中有“柳樹媽媽”“蛇神”“羽神”等形象和主題,體現了薩滿多神崇拜在民間美術創作中的深刻影響。而近期的現實主義題材,則體現了她對當下社會生活的關注。汪秀霞還積極從事美術教育工...[查看詳細]

      學習品質的幼兒美術常規培養

      摘要:常規就是幼兒必須遵守的日常生活規則,幼兒美術常規是指幼兒在美術活動中應該遵守的基本規則與要求。在開展美術活動的過程中,良好的美術常規是保證活動正常開展的前提,良好的美術常規對幼兒美術活動的開展具有事半功倍的作用,不僅使活動井然有序,更直接影響著活動的質量、目標的達成和作品的效果,而且還能為幼兒自理能力的發展和良好學習品質的養成打下堅實基礎。因此,對幼兒進行美術常規的培養,是極為必要的。關鍵詞...[查看詳細]

      立體造型在美術教學中的應用

      立體造型在小學美術教學中的應用,有助于學生美術創造力的提升,使學生綜合發展。因此,針對“立體造型”在小學美術教學中的應用做出了進一步探究,對立體造型的教學原則、教學中存在的主要問題、立體造型在美術自然教學中的應用給出了詳細的分析。【關鍵詞】立體造型小學美術應用立體造型有著極為獨特的性質,在課堂中對其的應用非常普及。在實際授課的過程中,教師要培養學生的動手能力以及創作能力,使學生在動手操作中感受快樂...[查看詳細]

      視覺文化時代的高中美術教學

      【摘要】在視覺文化時代,美術的范疇不斷拓展,視覺藝術不斷膨脹。根據美術教學改革的要求,高中美術教學應加強學習活動的綜合性和探索性,發展學生的審美意識和審美能力。從視覺文化時代的特征及其對高中美術教學的影響出發,探討了視覺文化時代高中美術教學的方法和策略。【關鍵詞】視覺文化美術教學特征影響策略21世紀被稱為電子時代、信息時代,受到科技發展和時代浪潮的影響,美術的范疇不斷拓展,人們獲取信息、識別圖像視...[查看詳細]

      哥也色蝴蝶谷