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      當前位置: 查字典論文網 >> 文學論文 >> 現當代文學

      探析現當代文學作品中的情感價值

      摘要:隨著社會的發展,當代文學與傳統文學形成極強差異性,主要通過價值觀以及意識形態等方面展示出來。現當代文學作品中,對于意識形態和價值觀內容的展現比傳統文學作品更加體現人性,貼近自然,更加能夠展現出作品個性。通過分析現當代文學作品中情感價值的不同呈現,指出文學作品中情感價值表達的社會意義。關鍵詞:現當代;文學作品;情感價值在文學的發展進程之中,現當代文學和傳統文學相比,兩者之間存在巨大的差異性。其...[查看詳細]

      現當代文學課程的教學研究與改革

      一、微課程化的教育形式在中國現當代文學課程實際教學的工作中,微課程已經成為了慕課教育中較為重要的部分,可以轉變以往的長時間類型教育形式,創建碎片化的工作模式,將時間長度縮短到十分鐘左右,針對某個知識點進行講解,除了能夠保證學習狀態得到改善之外,還能充分的利用課余時間進行學習。在此過程中,教師可以結合學生的學習特點與興趣愛好等,利用微課程的方式培養其知識學習與理解能力,使其自主發現問題并解決問題,形...[查看詳細]

      多層次教學法在現當代文學的運用

      [摘要]多層次教學法是突破固有教學模式、提高學生綜合素質的有效途徑,其在現當代文學中的運用,是現當代文學教學改革的一次有益嘗試。將多層次教學法運用于課堂分層定位、課堂教學和課后輔導中,不僅能構建現當代文學的高效率課堂,并且能滿足學生多樣化的學習需求,激發學生的學習興趣,使學生更好地掌握現當代文學的教學內容。[關鍵詞]多層次教學法;現當代文學課堂;教學互動一、中國現當代文學課堂教學現狀中國現當代文學...[查看詳細]

      現當代文學批評發展

      摘要:早在4700年以前我國已經產生了飲茶的行為活動,在這數千年的發展過程中茶文化不斷通過自身發展以及吸收其他文化的特點逐漸成長為中華優秀傳統文化之一,并且在新的時代有了新的內涵。在我國現當代文學作品當中涉及到茶文化的作品比比皆是,通過茶文化和現當代文學作品的融合達到了兩者的共同進步。本文立足于現當代文學的角度,通過對茶文化背景之下的現當代文學作品分析,對現當代文學作品進行批評發展。關鍵詞:茶文化...[查看詳細]

      漢語言專業現當代文學教改初探

      內容摘要:不同于一般內地院校,新疆高校中的漢語言專業是以少數民族學生為生源,在培養目標及教學過程中呈現其特有的面貌。中國現當代文學作為重要的教學內容之一,在具體教學實踐中往往遭遇尷尬的境遇。本文對新疆高校漢語言專業的中國現當代文學教學所存在的現狀、難題進行了探討和思考。將授課對象的復雜、適當教材的缺乏和教學模式的困境進行具體的分析,提出編定適合教材、尋找有效教學模式、拓展第二課堂的相應對策。關鍵詞...[查看詳細]

      現代農業科研院所儀器共享平臺建設

      摘要:自《國務院關于國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放的意見》發布以來,大型設施設備開放共享成為共識與基本需求。文章以中國農業科學院為例,概述了其設施設備開放共享情況,分析了現狀及存在的問題,列舉了完善網絡管理、落實共享辦法、推進支撐團隊建設等改進措施,提出了統籌研究所大型儀器購置、拓寬支撐類人才引用渠道等促進中國農業科學院設施設備開放共享的建議。關鍵詞:農業科研院所;儀器共享;科技平臺...[查看詳細]

      中國現當代文學的課堂教學

      摘要:在我國現行大學教學體制中,中國現當代文學課程在中國語言文學專業的教育中居于重要地位。從學分學時的安排來看《中國現代文學三十年》和《中國當代文學史》均為3學分,需一學年共54學時來完成,不可謂不重要。那么,如何在授課過程中取得最大化成效使學生獲得最大收益?筆者從多年的教學經驗中略陳管見,以與大家商榷。關鍵字:現當代文學;課堂;教學一實現理性歸納與感性分析的統一中國現當代文學課程是文學史類,文學...[查看詳細]

      現當代文學評論及提升方法探討

      摘要:文學評論是對文學作品的一種感悟評論,有的純欣賞,有的肯定認可,也有的是批評質疑,都對文學作品的宣傳起到一定的作用。論文主要分析了現當代文學評論的概念、意義、特點、功能價值,以及存在的各種不足與問題,并有針對性的提出了提升解決之道,利于進一步推動整個文學界的發展,具有一定的現實指導意義。關鍵詞:文學評論;特點;問題;方法對于文學作品來說,它需要一定的宣傳推廣,以便被大眾所熟知,而其中文學評論就...[查看詳細]

      現當代文學課堂中的運用探析

      摘要:多層次教學法是突破固有教學模式,提高學生綜合素質的有效途徑,其在現當代文學中的運用,是現當代文學教學改革的一次有益嘗試。將多層次教學法運用于課堂分層定位、課堂教學和課后輔導中,不僅能建構起現當代文學教學的高效課堂,更能滿足學生多樣化的學習需求,激發學生學習興趣,使其更好地掌握現當代文學的教學內容。關鍵詞:多層次教學法;現當代文學;教學互動模式中國現當代文學本應是一門富有學術活力的課程,但實際...[查看詳細]

      高職當代文學教學中的茶文化形象解析

      摘要:中國的茶文化博大精深,源遠流長,不僅在中國家喻戶曉,在國外也有深厚的社會基礎。中國很多文人騷客在文學作品中嵌入茶文化,表達自己的對茶文化的看法。在國外也有很多文學作品中描寫了茶文化,文學作品中的茶文化對茶文化在世界范圍內的傳播和發揚起到了非常重要的作用。筆者在本文中列舉了老舍的《茶館》、周作人的《喝茶》、當代美籍華裔作家雷庭招《吃碗茶》以及英國著名作家艾米莉勃朗特的《呼嘯山莊》等作品,希望借...[查看詳細]

      探析文學與圖影的流轉

      一、現代中國文藝及圖影的本體論溯源近年來中國現代文學研究在許多方面取得突破的同時仍有著較大的局限,即囿于一種文學本體的文學史觀,使得很多探討往往被框限在文本分析、審美分析和作家分析的范疇之內,缺乏一種更為開闊的學術視野。而從當下追溯到清末民初,可以見到文學與其他諸種藝術門類始終緊密相關,其實是一種相輔相成、互為映照的關系。因此把文學置于現代中國文藝這樣更為多元化的生態語境中去考量,則可以發掘出文學...[查看詳細]

      探究沈從文文學創作與水的關系

      沈從文是中國現代文學上有著獨特經歷、獨特個性、獨特思想、獨特才華的一位著名作家。當所有的程式化、口號化、模式化的作品被時間被歷史所大浪淘沙后,慶幸的是,我們發現還有沈從文,他不使我們孤寂、枯燥和乏味,他的作品猶如一泓清泉,豐富滋潤著一代又一代中國人的心智。嚴格意義上說,沈從文的文學創作僅有短短的二十幾年,幾乎他所有重要的作品也都在這期間完成。我們在驚嘆他文學上取得如此大的成就時,也在惋惜解放后擱筆...[查看詳細]

      淺析錢鐘書《圍城》中女性偏見意識

      《圍城》是錢鐘書先生所著的長篇小說,是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說,被譽為新儒林外史。小說中許多經典人物都可以成為現代文學的研究對象,也給讀者留下了深刻的印象。談到《圍城》,三個女性人物不得不提,即蘇文紈、孫柔嘉、鮑小姐,作者對這三個人物的描寫,既表現了女性人物對自由愛情的追求,但又通過男性人物的描寫,體現了對這種性格、思想的偏見,這其中就隱含著對女性偏見的意識。不得不說,《圍城》是一部...[查看詳細]

      淺談當代文學與對外漢語文化教學

      一、當代文學在對外漢語文化教學中的重要性文學既然是文化的重要組成部分,那不同歷史背景的文學作品就能在一些方面體現時代精神。我國現當代文學對目前有情境、體系、性質的反映,這樣有助于留學生學習中國文化,特別是現代中國一百多年來所歷經的風風雨雨,還有怎樣使傳統社會轉變為現代化社會的。設置當代文學課,即能夠提升留學生漢語交流能力,又能夠知曉把握我國文化知識、語言環境。在進行對外漢語文化教學時,現當代文學課...[查看詳細]

      論文本細讀在現代文學中的重要地位

      摘要:茅盾為國內部分現當代文學作品所作的眉批集中在20世紀50年代末60年代初,這一時期他開始用清醒的現實主義態度反省文藝的弊端,建立在細讀文本基礎上的眉批無疑從一個側面體現了他的批評立場和著眼點。茅盾沒有對作家作品和人物形象進行簡單的二元對立的價值評判,他以自己的閱讀和批評方式表明,對小說作品的評價決不能以意識形態標準代替藝術標準,而應尊重藝術規律的特殊性,通過細致解讀作品文本,切實挖掘作品的深...[查看詳細]

      哥也色蝴蝶谷