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      當前位置: 查字典論文網 >> 經濟論文 >> WTO

      世界經濟形勢問題及對策建議

      一、上半年世界經濟出現積極變化(一)美國經濟復蘇內生動力仍較強勁今年以來,盡管美國經濟增速明顯放緩,一季度GDP環比折年率降至0.2%,但...[查看詳細]

      索緒爾語言學思想中的任意性思想

      索緒爾語言學思想中的任意性思想 眾所周知,索緒爾被公認是現代語言之父。早在20世紀初,索緒爾就從一個嶄新的視角來探索語言的本質,經過長期的研究與論證,他提出了具有符號學性質的語言理論,為后者開辟了一片嶄新的研究領域。 一[查看詳細]

      努力培養學生修改作文的能力和習慣

      批改作文,是作文教學的重頭戲,是提高學生作文水平的關鍵環節。但在長期的作文教學實踐中,我們絕大多數教師沿襲的仍然是學生作文教師改的傳統方法。教師們盡管付出了大量艱辛的勞動,學生們的作文水平卻總是在低谷中徘徊不前,收效甚微[查看詳細]

      高等數學真得可怕嗎?

      高等數學是某些自考專業的重要課程。但對于如何通過考試,如何學好這門課程。許多同學都是百展莫愁,頭痛不已。而高數及格率又是所有科目中及格率最低的幾門之一,成為許多考生能否順利完成專業課程的主要障礙。 我在高等數學的考試中順[查看詳細]

      從“像作文”和“不像作文”說起

      某先生看了一位學生的作文說:“好,有進步,這才像作文。”過些時候,看到另一位學生的作文,說:“太棒了,已經不像是在寫作文了。”有學生問:“老師,‘像作文’好,還是‘不像作文’好?” 先生道:“有的人原來寫文章,東拉西[查看詳細]

      巧用多媒體創設情境,為幼兒語言學習披上彩衣

      巧用多媒體創設情境,為幼兒語言學習披上彩衣 學習總是與一定的社會文化背景即“情境”相聯系的,把幼兒置身于一定的實際情境中,有利于激發幼兒在原有的認知結構中利用已有的相關經驗去理解和同化正要學習的新的知識,進而使新知識被[查看詳細]

      讓每個學生都充分展現自己的觀點

      語文課堂教學中,教師提問在所難免,一般情況下,教師所提的問題的答案只有一個,而各個學生由于思考問題的方式和角度不同,往往會提出一些不同的觀點。提問是一門藝術,而如何正確對待學生的觀點更是一門藝術,是每一個語文教師都應該認[查看詳細]

      普通語言向圖形語言再向向量語言的轉化

      www.LWLM.com編輯。普通語言向圖形語言再向向量語言的轉化 摘要: 本文從共線、角平分線、中線三個方面介紹了普通語言向圖形語言再向向量語言的轉化。 關鍵詞: 數學解題 文字語言 圖形語言 向量語言 轉化 G&bull;波利亞在數學解題[查看詳細]

      中考作文復習

      中考作文復習,傳統上采用模擬考試和講評,每周一次或多次,收不到良好的復習效果。近幾年來我們要用了以學生訓練為主的復習方法,明顯地提高了復習效率,收到了極佳效果。一、語言技能訓練法。每堂語文復習課前5分鐘,學生按老師每周語[查看詳細]

      上語言公開課的感受與體會

      首先感謝部領導劉凌主任,教務助理陳駿麟老師給我們助教老師這樣一個展示個人教育技能的機會。 該我上語言公開課了,對于很少上課的我難免有些緊張與迷茫,選什么題材?教案怎么寫?故事情節怎么處理?一連串的問題,在我腦海里徘徊,我[查看詳細]

      《現代漢語篇章語言學》出版

      《現代漢語篇章語言學》出版 http://wWw.LWlM.cOM中國社會科學院語言研究所研究員徐赳赳先生的《現代漢語篇章語言學》2010年1月由商務印書館出版。該書共十章,全面、系統地介紹了篇章語言學的發展歷史和研究情況,建構起了一個相對完整[查看詳細]

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      任務型教學模式下的英語語言學教學分析 英語語言學是英語專業高年級中所必須開設的一門必修課。但是該專業的理論性太強,內容過于枯燥,學生們很難提起學習的興趣,經調查后發現英語語言學的教學情況普遍不容樂觀。任務型教學模式是強[查看詳細]

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      索緒爾結構主義語言學對結構主義文論的影響 一、引言 索緒爾的語言學基本觀點對當代西方文藝理論產生了深刻的影響。俄國形式主義、新批評、結構主義和解構主義都通過借鑒索緒爾的語言學觀點,發展自己獨特的文學批評方法來研究文學。[查看詳細]

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      掌握語言學習規律 訓練學生英語思維 語言教學的重要目的是使學生掌握語言的交際能力,即學生在掌握語音、語法、詞匯等語言的形式基礎上擁有的遣詞造句能力,有效運用語言進行思想交流的能力。 為了培養學生英語思維和表達的能力,教師[查看詳細]

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      把語言學習和動手能力的培養結合起來 在以往的教學中只是注重學生知識的掌握,忽略了動手能力的培養。新的課程標準注重學生實踐能力的培養,強調參與的過程和獲得體驗的經歷。所以如何培養學生的動手實踐能力十分重要。 初中英語第二[查看詳細]

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