一、備課組成員介紹

二、本學期教學現狀分析

我們使用的是蘇教版政治教材,本學期從14課開始,這套教材內容比較新穎,學生自主學習的空間比較大,教師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培養學生的素養將是一道難題。

我們要認真學習新課標有關指導性著作,轉變教學觀念,變教堂為學堂,還政治課生動的色彩,還學生學習政治的主動權,在師生的雙邊活動中,注重培養學生“自主、探究、合作”的精神,使同學在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領悟”“應用·拓展”“發現·創新”五個方面獲得發展。

三、本學期重點工作與措施

本學期七年級思想品德課以《課程標準》為依據,全面提高學生的政治素養,充分發揮政治課程的育人功能,培養學生一定的分析問題能力、探索能力,使學生形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和個性的發展奠定基礎。

為達到目標我們主要想采取以下措施:

1、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。落實“三備、四統一”措施,提高備課效率和備課質量,確保備課小組活動的正常發展。

2、認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,了解學生學習情況,根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。

3、課堂教學要重視和實現師生互動,課堂氣氛活躍,教學中要注重滲透德育教育。

努力提高教學效率,提高教學質量

4、堅持聽課、評課制度。同組成員相互學習、取長補短、共同提高。

5、加強學生學習行為習慣的培養,努力提高學生的作業習慣、聽課習慣,指導幫助學生掌握必要的學習習慣和科學學習方法。注意引導學生在自主,探究,合作學習中,探索總結出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質疑,思考,探究。

6、結合我校和現教材的特點,各位老師可以以小組、班級為單位開展豐富多彩的課外活動,如社會調查等。

四、具體安排:

備課組長(趙琴娣)

教研組長(趙琴娣)

分管學科行政人員(徐萍)

周次

內容

形式

備注

開學前準備

整體感悟教材

重點分析第四單元

① 個人感悟

②整體討論

③個人修改提高

① 對每課時教學內容

要隨時研討交流

②對教學常規的落實

相互督促到位,尤其對學生良好學習習慣養成與學法的指導

1(第一次活動)

解讀第14、15、課

同上

同上

3(第二次活動)

解讀第16、17、課

同上

同上

5(第三次活動)

解讀第18、19課

同上

同上

7(第四次活動)

解讀第五單元、20課

同上

同上

9(第五次活動)

期中復習思路研討,

整理教學資料

同上

同上

11(第六次活動)

期中考試質量分析,

解讀第21、22課

同上

同上

13(第七次活動)

解讀第23課、第六單元

同上

同上

15(第八次活動)

解讀第24、25、26課

同上

同上

17(第九次活動)

期末復習思路研討

同上

同上

19(第十次活動)

期末質量分析,整理教學資料

同上

同上

說明:1.除固定安排外,備課組必須每天對第二天內容進行單課時分析,集體備課,統一練習設計。

2.同伴間隨時進行聽課交流。